Мадэль, як стаць дызайнерам

[https://transground.blogspot.com/]

Любы тып навучання праходзіць этапы або ўзроўні ведаў і здольнасцей. Гэтак жа і дызайнерскае навучанне. Стаць дызайнерам - гэта, як і любы працэс станаўлення прафесійнага эксперта, складаны і насычаны працэс, які ўключае ў сябе ўсё, пачынаючы ад ведання фактаў, да адчування таго, хто ты прафесіянал і чалавек.

У нашай кнізе "Шлях дызайну" мы прадстаўляем гэта як іерархічную мадэль вынікаў праектнага навучання. Пачынаючы з атрымання магчымасці выразіць руцінны вопыт, праз адаптыўную экспертызу, праектную экспертызу і заканчваючы каштоўнасцю. Гэта падарожжа патрабуе сіл і часу, навучання і практыкі. Мадэль (гл. Малюнак ніжэй) адлюстроўвае гэтае падарожжа. Мадэль можа быць выкарыстана ў якасці спосабу вымярэння таго, дзе вы знаходзіцеся ў працэсе станаўлення дызайнера, і як "інструмент", які дапаможа вызначыцца з далейшым развіццём вашай кампетэнтнасці і вопыту.

Ніжэй малюнка я дадаў урывак з кнігі пра мадэль.

"Іерархія заснавана на разуменні таго, што на наступным узроўні больш высокага ўзроўню даецца значнасць, сэнс і каштоўнасць. Напрыклад, для здольнасці дызайну факты і навыкі каштоўныя толькі ў кантэксце ўпэўненасці ў прыняцці мер ці ўнясенні. Кампетэнтнасць вучыцца каштоўная толькі пры распрацоўцы, калі ёсць смеласць быць творчымі і наватарскімі, рызыкаваць пры поўным разуменні адказнасці і адказнасці, якая з'яўляецца наступным вышэйшым узроўнем у іерархіі - узроўнем сувязі.

Іерархія вынікаў навучання неабходная і важная, каб зразумець, бо ясна, што некаторых вынікаў немагчыма дасягнуць, калі іншыя на больш нізкім узроўні яшчэ не дасягнуты. Гэта таксама паказвае, што ў рэшце рэшт, стаць дызайнерам - гэта працэс, які з цягам часу паглыбляецца і становіцца больш асабістым, калі вы рухаецеся па іерархіі ". (старонка 234)